Meşkte Ney Eğitimi - Teaching The Ney With The Meşk Method
Bu kitap bir “metot” özelliği taşımamaktadır. Türk müziği eğitiminde kitap tek başına yeterli değildir. Türk müziği eğitiminin temeli “meşk” sistemi dediğimiz usta çırak ilişkisidir. Bu tür çalışmalar ancak meşk sisteminde bir yol gösterici olarak değerlendirilmelidir. Kitap içerisinde Türk müziğindeki tüm makamlar değil sadece neyzenlerin dört yıllık eğitimleri göz önünde bulundurularak, öğrenci için kolay olandan zor olana doğru bir makam sıralaması yapılmıştır. Her makam için “kısaca” nazari bilgi verilmiş ve icrası için önemli noktalar ve kolay yöntemler paylaşılmıştır.
Meşkte Ney Eğitimi - Teaching the Ney with the Meşk Method ses dosyaları için tıklayın.
- Açıklama
Bu kitap bir “metot” özelliği taşımamaktadır. Türk müziği eğitiminde kitap tek başına yeterli değildir. Türk müziği eğitiminin temeli “meşk” sistemi dediğimiz usta çırak ilişkisidir. Bu tür çalışmalar ancak meşk sisteminde bir yol gösterici olarak değerlendirilmelidir. Kitap içerisinde Türk müziğindeki tüm makamlar değil sadece neyzenlerin dört yıllık eğitimleri göz önünde bulundurularak, öğrenci için kolay olandan zor olana doğru bir makam sıralaması yapılmıştır. Her makam için “kısaca” nazari bilgi verilmiş ve icrası için önemli noktalar ve kolay yöntemler paylaşılmıştır.
Meşkte Ney Eğitimi - Teaching the Ney with the Meşk Method ses dosyaları için tıklayın.
Stok Kodu:9786054518432Boyut:21 x 29,5Sayfa Sayısı:76Basım Yeri:İstanbulBasım Tarihi:Mayıs 2013Çeviren:Bob BeerKapak Türü:Karton KapakKağıt Türü:1.HamurDili:Türkçe, İngilizce
- Taksit Seçenekleri
- Diğer KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel Toplam357,45172,34630,33181,96921,29191,601216,77201,21
- Yorumlar
- Yorum yazBu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
-
%30Yeni
-
%30
-
%30
-
%30
-
%27
-
%27
-
%27
-
%27
-
%27
-
%27
-
%27
-
%27
-
%27
-
%37
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%27
-
%27
-
%27
-
%27
-
%40
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%37
-
%30
-
%30
-
%30
-
%40
-
%30
-
%30
-
%30
-
%27
-
%27
-
%27
-
%27
-
%27
-
%27
-
%27
-
%30
-
%40
-
%30
-
%30
-
%37
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%40
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%37
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%37
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%40
-
%40
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%27
-
%30
-
%37
-
%40
-
%30
-
%37
-
%30
-
%30
-
%37
-
%30
-
%30
-
%40
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%40
-
%15
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%37
-
%37
-
%40
-
%30
-
%27
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%37
-
%37
-
%30
-
%40
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%27
-
%40
-
%15
-
%30
-
%37
-
%40
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%40
-
%40
-
%40
-
%30
-
%30
